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Hsemer系列之-反客为主

反客为主,原意是指在日常生活中客人与主人位置倒置,客人的行为、举止俨然是主人,而主人反而就了客人。此计在军事战略方面,往往反映在同盟军中,起主导地位的主盟者,反被颇费心思的从盟方所支配、戏弄,从而达到从盟者所设计的圈套之中。
这里我要说的“反客为主”是另一层含义,用在学习上就是:变被动学习为主动学习。咱们从小开始就一直在不断的学习。但是大家也知道,我们的学习很多是赶鸭子上架,也就是所谓的“应试教育”。应试教育指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为,是教育工作所存在弊端的集中表现。它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。它以考试为目的,其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,培养的学生难以适应工作和社会的发展。应试教育下的教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是忽视思想政治教育,不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,以片面追求升学率。从上面的文字看,我们就知道了应试教育存在着严重的弊端。
现在,我们都知道了应试教育的弊端所以,那我们就要改变传统思想。怎么做呢?
首先,“反客为主”第一招:从问题处找方法。我们的应试教育主要是左脑思维的教育,是语言、文字、数字、逻辑、分析等。好的,问题出来了,左脑思维既然不能满足现在的需求,那有没有好的方法呢?答案是肯定有的,方法总比问题来的多。--右脑思维。???右脑思维就是从图像、图形、声音、旋律等。这些都是文字上的表述,我举个例子吧!我念一句话:请您不要想苹果的形状。好,现在我问你,您头脑中是先想到苹果两个字呢还是看到苹果这个物像。我想答案是肯定的,您一定先想到苹果的形状,甚至是色泽、味道等等。可能你的全部五感都被调动起来了,但是“苹果”这两个字还很难出现在你的脑中。这是为什么呢?因为我们接触图像的能力远远大于接触文字的能力,这也就是为什么我们要一直强调右脑开发的原因。右脑是一个图像脑,我们对于外界的事物的记忆能力主要也是取决于右脑。
其次,“反客为主”第二招:右脑开发的方法。您如果百度搜一下“世界脑力锦标赛”就什么都懂了。世界记忆力锦标赛(World Memory Championships)是由“世界记忆之父” 托尼博赞于1991年发起,由世界记忆力运动委员会(WMSC)组织的世界最高级别的记忆力赛事。目前,已成为世界最权威脑力赛事,吸引了来自不同国度的参赛者和观众,并成为各国媒体竞相关注的焦点。世界记忆锦标赛挑战人类记忆的极限,设有十个比赛项目,分别为:二进制数字(Binary Digits)、虚拟历史事件(Dates)、一小时扑克牌(Hour Cards)、一小时数字(Hour Digits)、新诗记忆(Poem)、随机单词(Random Words)、扑克牌速记(Speed Wards)、数字速记(Speed Numbers)、口述数字(Spoken Numbers)。这些是记忆的项目,但是我们如何做好这些项目的工作呢?训练,训练还是训练,只要用心,您会获得成功的。至于训练的方法,咱们这个论坛里可谓是铺天盖地,但是总有一种适合您的。
前面我已经说了,咱们要变被动为主动。学习本来就是一件主动的事情,如果我们能真正把学习当成一件兴趣的事情做,那我相信您一定会找到最佳的方法来提高自己的学习能力的。相信自己,一定行的。


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