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全脑潜能开发教育的发展历程

美国率先推出全国性的脑科学计划。


1990-2000年,美国命名为“脑的十年”,并制定了以开发右脑为目的“零点工程”。


1996年,日本开始启动为期20年的“脑科学时代”计划。


2003年,日本启动“脑科学与教育”研究项目,逐步构造理想的教学方法和教育体系,到今天,日本从事脑科学研究的达1万人,出现了许多像七田真、春山茂雄这样国际著名的右脑开发专家,右脑教育呈现出“全民普及”的态势。


1998年,《中国人口报》见证了中国脑潜能素质教育迈开的第一步。启动“中国2049计划”--百万婴儿潜能开发跟踪指导计划,在京启动。


有关专家建议把神经科学列为我国基础研究的重点项目的同时,大脑分工的研究获得突破性的进展,尤其是对右脑功能的研究有力地匡正了长期以来盛行的“左半球是优势半球”的传统观念。右脑功能的开发、形象思维的发展,对于改变传统的教育思想、对于提高教育质量、早出人才、出好人才将起着十分重要的作用。


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