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如何激发想象力

如何激发想象力?哲学家狄德罗说,“想象,这是一种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。”想象力是人不可缺少的一种智能,是人的生活中不可缺少的智慧。如果一个人拥有十分丰富和活跃的想象力,他一定具备强大的记忆力,因为良好的记忆力与强大的想象力紧密相连。


为了证明想象力的威力,国外的研究人员专门进行了一系列的研究,其中一个非常有名的例子就是“改进投篮技巧”的实验。科研人员将参与实验的篮球运动爱好者分成三组,在实验前一天,分别记录了每一组的投篮成绩后,第一组在20天里面每天练习20分钟的连续实际投篮;第二组在20天里面不做任何练习;第三组每天前10分钟做实际投篮练习,后10分钟做想象中的投篮,如果想象中的投篮不中时,必须在想象中纠正自己的投篮练习,直到投中篮筐为止。第21天的时候,科研人员分别要求每组球员进行实际投篮,将记录的投篮成绩和实验开始前一天的成绩对比后发现:第一组的成绩是进球率增加了24%;第二组的成绩因为没有参与练习,没有任何进步,甚至还有所下降;第三组的成绩增加了26%,比第一组球员的进步更快。由此可见,想象力的作用是多么的强大。


爱因斯坦曾经说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。拥有非凡的想象力是我们人类比其他物种优秀的根本原因。但在目前的中国式教学中,不少人在寻求“唯一正确”答案的影响下,往往是受教育越多,思维越单一,想象力也越有限,以至于到最后,我们都变得没有想象力了,或者不敢想了。据报道,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五,这是一个非常可怕的结果。因为在现在社会中,任何人要取得成功,都需要不断地开拓创新,如果在这过程中没有想象力的融合就很容易会遇到“思维枷锁”,阻碍新思维、新方法的构建,也阻碍新知识的吸收,同时也会阻碍社会的进步。就记忆力和思维能力提升训练来讲,在进行想象力训练的时候无须让自己的想象符合逻辑,也不必担心自己的想象过于大胆,甚至觉得有些愚蠢,只需要把想象中的形象清清楚楚地刻画在脑海里,尽可能地把想象中的图像、动作、旋律等与不同的事物有效联系起来就好。这样通过想象力就可以把自己要记忆的知识要点充分地调动起来,产生一种比死记硬背好很多倍的新的思维活动。


那想象力训练的具体方法有哪些呢?我在这里跟大家分享几种:


1.梦境想象法。在脑海里回忆自己的梦境,不管是美梦还是噩梦都可以。按以下的线索进行回忆:梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?假如你对所做的梦已经模糊了,那就请你做个白日梦吧,天马行空,任意发挥,将白日梦发挥到极致。


2.读图想象法。对你生活或者工作当中遇到的每一幅图片,从以下步骤开始想象:从这张图中,你看到了什么?这张图这样做是为什么?如果图片上有人或者动物,请在自己的脑海中想象:这些人是谁?他们在干什么?这是在哪里?是什么时候呢?发生了什么事情?你还能想象到什么样的情景?请仔细看图,充分挖掘图片里的信息,然后闭目想象,越生动越好。


3.物体想象法。请把生活中任意两样或三样东西随意组合在一起,试试看能创造出什么新东西呢?发挥你的想象力吧,任何东西都可以放在一起的。请在大脑里想象这个新东西是什么样子的,会有什么样的新功能呢?这种新功能能给我们带来什么样的改变呢?


4.听觉想象法。听一首你喜欢的歌或者一篇有声散文,带着感情反复听几次,把自己投入音乐或者散文当中去。然后关掉声音,闭上眼睛回想。让动听的曲调或者散文的内容在你的脑海中回荡……


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