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如何增加自己的记忆力

动机是取得任何成功的关键。在学习上,如果你缺乏动机,你会发现,你花费很多精力,也无法让自己专注在功课上。如果动机不够,你很难连续学习3个小时而不厌倦。我们常常听到老师说:“学习成绩的好坏,主要在自己,别人帮不上多大的忙。”其实说的就是一个学生学习的内在动机。有了强烈的动机,无论什么样的学习条件,你都能集中注意力,学好每一门功课。那么,如何增加自己的记忆力呢?
  
动机可分为内在动机和外在动机。如果你爱打游戏机,你会用所有的时间沉醉于其中,一口气连续玩很长时间也不觉得疲倦,精力还和开始时一样集中,这就是内在动机。另一方面,你并不喜欢枯燥的政治课,但是你希望学期成绩得甲等,为了考高分,你必须静下心来学习,这是外在动机。我们很多时候是靠外在动机不断的鞭策来集中注意力的。比如,学习功课的时候,我们要时刻提醒自己是为了取得好成绩。如果动机不够,还可以给自己一点奖励,比如:集中精力学完一门功课,就可以听一会儿唱片等。但是,持久可靠地集中注意力,最终需要的是内在的动机。
 
1.自学成才的量子化学家陈念怡
 
陈念怡是中国著名的量子化学专家,历任清华和同济大学教授。他坚持数十年自学,进行了许多卓有成效的研究。陈念怡在求学道路上,与众不同。他在上大学之前曾两度自学。第一次是在他读初一的时候,他偶然从一本书中得知,爱迪生自幼辍学,经过刻苦自学,认真钻研,最终成为著名的科学家。这对他是一个很大的激励,他决心像爱迪生那样,自学成才。于是他决定在家自学,专心攻化学。他一边认真读书学习,一边实验。他把全部的心思都用在了化学上。经过4年的努力,终于把化学知识提高到大学水平。
 
第二次自学成才,是他决定报考品牌大学前夕。那时离考试只有十几个月的时间,对于一个只有初中水平的学生来说,在一年多的时间里学完6年的课程谈何容易。但强烈的动机使他决不灰心,他为自己制定了一个学习计划,先从弱科开始。他整天眼不离书,书不离手,全身心地投入到学习中。两个月后,他就掌握了四五千个英语单词,能阅读英文版的《读者文摘》。接着,他又以超乎寻常的毅力,攻克了物理、语文等课程。他以优异的成绩,考入了清华大学,进入化学系深造。
 
2.孜孜不倦的李四光
 
我国著名的地质学家李四光从小就对自然科学怀有极大的兴趣,他把解决一道一道艰深的问题当做乐趣,有时为了弄懂一道难题,他能一整天都呆在教室里,丝毫不倦怠,一直到晚上答案做出来,他才想起还没吃午饭。李四光在英国伯明翰大学学习地质,学了一段时间以后,他发现书中只停留在一些地质现象的描述上,而缺少理论上的探讨和研究。于是,他又选修了物理学,试图从地球运动的规律中找到地质构造的理论。他每天晚上都要花很多的时间做大量的习题。他怕影响别人休息,就用书遮住灯光,一直学到深夜。他曾对别人说:“我并不比别人聪明,但我用了比别人更多的时间去学习。”强烈的动机和钻研精神,使他完成了地质学和物理学两门课程。回国后,又经过大量的考察和研究,总结出中国地质学理论,成为著名的地质学家。
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