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犹太人是记忆的民族

世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。虽说有那么多人,但是也只有南美的贝鲁,非洲的刚果和亚洲的斯里兰卡这些小国家而已。如果以世界人口五十亿来计算的话,他们只不过占0.3%而已。然而犹太人当中却产生了很多的天才,像爱因斯坦、弗罗伊德、伯格森、卡夫卡、海涅、肖邦、门德尔松、梅纽因、夏卡尔、卓别麟等,不胜枚举。


在一八九二年设立诺贝尔奖以来,这个奖可以说是由犹太人所独占,因为有百分之三二的得奖人是犹太人,其比例是其他民族的100倍。


为什么犹太人有这么多天才呢?答案很简单,因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。


当犹太人的孩子到了三岁时,他们就会被带到类似私塾的地方,教导他们希伯来语。等到他们会读之后,就开始拿着有希伯来文的书本来教育他们如何写字。


接下来他们会让小孩背诵像般若心经通用祈祷文,他们不要求他去瞭解文章的意思,只是教他去读书,而且以背诵为目标。


犹太人认为这个时候如果没有创建起记忆力的基础的话,那么往后就没有办法学到其他的知识。


到了五岁,她们就开始背诵圣经、摩西律法。


在七岁前他们必须背诵摩西五书当中的「创世纪、出埃及记、利未记、民数记、申命记」,他们配合着旋律,反覆的朗诵几百遍。


到了七岁则学习旧约圣经剩下的部分,以及犹太教法典。犹太人在满十三岁接受成人典之前,就已经全部会背诵最基本的学问了。


犹太教徒早上的礼拜祈祷书大约有150页,每天早上都必须要朗读,在这朗读过程中,每一个人都能背诵。


不可思议的是,一旦脑部这种大容量的记忆系统完成之后,接下来就很容易吸收各式各样的知识,完成了高机能的计算机式头脑。


如上述,犹太人就是这样背下所有重要的知识的。


有一次海歇尔老师向弟子借一本非常珍贵的书,二、三天之后他就很有礼貌的奉还:「非常谢谢你,我已经全部背起来了。」他并没有拷贝一份,但是只花了二、三天的时间就把这本书完全背诵下来了。


这么优秀、这么独创性的思考是从那里生成的呢?信息的来源越是丰富,就越能生成优秀的发明及独创性的思考。优秀的发明或发现只能从贮藏在头脑当中的优秀知识来创造。记忆的容量越大,越容易生成新的发明以及发现。犹太人之所以有很多天才,就是因为犹太人是记忆的民族。


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