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学龄前儿童开发智力的技巧

大脑为神经系统最高级部分,由左、右两个大脑半球组成,两半球间有横行的神经纤维相联系。而右脑的开发,在很大程度上是一种非智力能力的开发,日本著名右脑开发专家七田真经过研究发现,右脑有十项功能,特别是右脑记忆能力是左脑的100万倍。 学龄前儿童的智力发展迅速,主要表现在运动和口语的发展上。父母要抓住这个黄金时期,帮助孩子做好智力的开发。那么,下面就来给大家分享学龄前儿童开发智力的技巧,希望对你们有帮助。
   

 

1. 培养创造力
 

学前阶段是培养孩子创造性思维能力的重要环节。通过创造性的游戏、手工、绘画、编故事等方式来培养孩子们的创造力,让孩子们参与到更实际的操作中去。比如小制作、泥塑等,让孩子们看到自己的成果,体验其中的乐趣。从而有效的培养他们创造性思维的热情,并做相应的提问,如“你可以用多少种方法玩一个橡皮球?”“你可以用几种方法系鞋带?”等等。
 

2.培养记忆力
 

学龄前儿童形象记忆,他们更多地关注一些特定的形象。年龄越小,对图片,实物,图画等记忆的保持和再现作用更大。可以通过观察到的图像,让孩子通过将故事的形式把看到东西表述出来。这对于培养孩子的理解记忆、记忆的持久性有重要的意义。
 

3.培养感知觉
 

感觉是认知的通道和基础。儿童感官感知能力的发展对他们认识世界、掌握知识、参与各种改造世界的活动具有终身的现实意义。经常带孩子去欣赏自然风光,能够更好的开阔他们的视野。让孩子多看、多听、多摸、多闻,促进他们各种感官感知功能的发展。
 

4. 培养观察能力
 

不断变化的大自然为孩子们的观察提供了最丰富的素材。父母有意识地带孩子到户外活动,引导他们观察自然风景及其变化,可以大大提高孩子的观察能力。组织各种活动,如游戏、泥塑、图片、幻灯片等各种实物观察,能有效锻炼孩子的观察能力;引导孩子观察日常各项物品的使用情况,并对孩子进行有组织、有序的观察训练。
 

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